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教育系統(tǒng)“美好‘食’光”校園系列活動(dòng) 倡議書(shū) 來(lái)源： 作者：

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為的重要指示精神,，杜絕校園“舌尖上的浪費(fèi)”，營(yíng)造“厲行節(jié)約,、反對(duì)浪費(fèi)”的濃厚氛圍,，現(xiàn)在全國(guó)教育系統(tǒng)開(kāi)展“美好‘食’光”校園系列活動(dòng)，并發(fā)出如下倡議：

一,、把勤儉節(jié)約根植于心,。深刻認(rèn)識(shí)厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的重要意義,，豐年不忘饑苦,，富歲當(dāng)思節(jié)約，大力繼承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，常系家國(guó)情懷,，厲行勤儉節(jié)約，始終保持艱苦奮斗精神,，牢固樹(shù)立節(jié)約光榮,、浪費(fèi)可恥意識(shí)，積極倡導(dǎo)健康文明用餐新理念,。

二,、使光盤(pán)行動(dòng)成為自覺(jué)。廣大師生從個(gè)人做起,，從日常做起,，積極影響和帶動(dòng)身邊更多的人。以健康為重,，科學(xué)定量,，合理膳食，營(yíng)養(yǎng)搭配，摒棄不健康的生活習(xí)慣,；以“光盤(pán)”為榮,，不講排場(chǎng)，不搞攀比,，愛(ài)糧節(jié)糧，減少非理性的食品消費(fèi),，自覺(jué)踐行簡(jiǎn)約適度,、綠色低碳的生活方式。

三,、將節(jié)糧意識(shí)融入教育,。堅(jiān)持立德樹(shù)人，發(fā)揮教育基礎(chǔ)性,、先導(dǎo)性作用,，將節(jié)糧節(jié)儉宣傳教育貫穿于各級(jí)各類學(xué)校育人全過(guò)程，融入到課堂教學(xué),、課外活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐各環(huán)節(jié)，展現(xiàn)在校園多角落,。老師率先垂范,，教育引導(dǎo)學(xué)生珍惜來(lái)之不易的糧食，真正將尊重勞動(dòng),、珍惜糧食的意識(shí)內(nèi)化于心,、外化于行。

四,、讓供餐方式更加科學(xué),。加強(qiáng)校園餐飲供給端管理，提升學(xué)校食堂,、供餐單位服務(wù)水平和餐飲質(zhì)量,，優(yōu)化供餐方式，以控制廚余垃圾量為抓手,，減少供給端因素造成的浪費(fèi),，構(gòu)建滿足師生多樣化口味的餐飲保障體系，為師生健康服務(wù),，提高師生就餐滿意率,，建立健全學(xué)校餐飲節(jié)約管理長(zhǎng)效機(jī)制。

美好“食”光,，你我共創(chuàng),！讓我們從珍惜一粒米、一餐飯開(kāi)始，做節(jié)約糧食的示范者,、傳統(tǒng)美德的傳承者,、社會(huì)新風(fēng)的推動(dòng)者，共同行動(dòng),，與文明行為握手,，向浪費(fèi)陋習(xí)告別，讓勤儉節(jié)約在校園蔚然成風(fēng),，為建設(shè)祖國(guó)更加美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

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2020-11-05